Feedback en VLE – Week 3
Deze week ben ik begonnen met het schrijven van de blogposts voor week 1 en week 2 van dit blog. Daarnaast heb ik weer feedback gekregen op het Project Plan. Ik heb de feedback verwerkt en weer opnieuw ingeleverd. Daarnaast heb ik al een klein opzetje gemaakt voor het onderzoeksdocument.
Tenslotte ben ik bezig met mijn eerste opdracht voor SIMDO. Ik ben een pop-up met informatie over de spreker(s) aan het maken voor VLE (Virtual Live Events). Als een bezoeker op een evenement klikt in het schema en vervolgens op de spreker, dan komt deze pop-up te voorschijn.
Volgende week wil ik echt aan het onderzoek beginnen en verder gaan met de pop-up voor VLE. Aangezien het dan carnavalsvakantie is, ga ik ervan uit dat ik nog geen nieuwe feedback krijg op het Project Plan.
Related posts
-
![VLE bio modal work in progress - week 4 bezoek afstudeerbegeleider]()
Bezoek afstudeerbegeleider – Week 4
Deze week schrijf ik niet alleen over week 4, maar ook over de voorjaarsvakantie die daaraan vooraf ging. Ik heb namelijk tijdens de voorjaarsvakantie gewoon doorgewerkt aan mijn onderzoek en VLE. In week 4 heeft vervolgens het bezoek van de afstudeerbegeleider plaatsgevonden. Voorjaarsvakantie Na de onboarding van vorige week, ben ik nu echt begonnen met…
-
![Card sorting resultaat van collega Sjoerd die ik verwerkt heb.]()
Card sorting – Week 11
Deze week was een kortere week vanwege koningsdag en een vrije dag voor mezelf om de verjaardag van mijn vriend te vieren. Ik heb daardoor wat minder kunnen doen dan gewoonlijk. Ik heb vooral geprobeerd zoveel mogelijk de card sorting te verwerken. Aan het begin van de week heb ik eerst een lopend verhaal gemaakt…
-
![Inlog pagina wireframe]()
Wireframes en leeswijzer – Week 13
In week 13 heb ik eerst de eerst de wireframes afgemaakt en daarna ben ik verder gegaan met de leeswijzer. Ook heb ik veel feedback gevraagd. Ik ben de week dus begonnen met het afmaken van de wireframes in Figma. Daar ben ik een aantal dagen mee bezig geweest. Daarna heb ik feedback gevraagd aan…
